Course info

^{คำอธิบายรายวิชา ศ22101 ทัศนศิลป์ 3}

^{กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ | ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2}

^{ศึกษาวิเคราะห์ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันของทัศนธาตุในงานทัศนศิลป์ และสิ่งแวดล้อม โดยเน้นเรื่อง รูปร่าง รูปทรง เส้น สี แสงเงา และพื้นที่ว่าง ฝึกทักษะการสร้างสรรค์งานศิลปะโดยใช้ความรู้เรื่อง เอกภาพ (Unity), ความสมดุล (Balance) และจุดเด่น (Emphasis) เพื่อถ่ายทอดเรื่องราวและอารมณ์ความรู้สึก}

^{ประเด็นหลักที่เรียนรู้:}

• ^{รูปแบบงานทัศนศิลป์: ศึกษาความแตกต่างของงานทัศนศิลป์ในรูปแบบ 2 มิติ และ 3 มิติ รวมถึงงานสื่อผสม}

• ^{วาดภาพถ่ายทอดบุคลิกลักษณะ: การวาดภาพคนเหมือนหรือตัวละครที่สะท้อนบุคลิกภาพที่ต้องการสื่อสาร}

• ^{วัฒนธรรมและศิลปะ: วิเคราะห์ที่มาของงานทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมต่างๆ และอิทธิพลของวัฒนธรรมที่มีต่อการสร้างสรรค์งานศิลปะในปัจจุบัน}

• ^{การวิจารณ์ศิลปะ: ฝึกทักษะการระบุและบรรยายเกี่ยวกับจุดประสงค์ เนื้อหา และวิธีการสร้างสรรค์งานศิลปะอย่างเป็นระบบ}

---

^{ตารางสรุปโครงสร้างรายวิชา (ตัวอย่าง)}

หน่วยการเรียนรู้	สาระสำคัญ / ทักษะที่ได้รับ
1. ทัศนธาตุและหลักการออกแบบ	การใช้ความสมดุลและจุดเด่นในการจัดองค์ประกอบภาพ
2. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์	การวาดภาพระบายสีเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึก และการใช้วัสดุอุปกรณ์ที่หลากหลาย
3. ศิลปะกับวัฒนธรรม	การเปรียบเทียบงานศิลปะของไทยและสากลในแต่ละยุคสมัย
4. การประเมินและวิจารณ์	การวิจารณ์งานศิลปะของตนเองและผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์

---

^{ตัวชี้วัดที่สำคัญ (ตามหลักสูตร)}

1. ^{ศ 1.1 ม.2/1: เปรียบเทียบรูปร่าง รูปทรง และทัศนธาตุที่ปรากฏในงานทัศนศิลป์และสิ่งแวดล้อม}

2. ^{ศ 1.1 ม.2/3: สร้างเกณฑ์การประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์}

3. ^{ศ 1.2 ม.2/1: ระบุและบรรยายเกี่ยวกับวัฒนธรรมต่างๆ ที่สะท้อนถึงงานทัศนศิลป์ในปัจจุบัน}