Section: หน่วยที่ 1 การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม | ส31202 ป้องกันทุจริต1

Select activity สื่อความรู้ที่ 1 เรื่อง การคิดแบบแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม

สื่อความรู้ที่ 1 เรื่อง การคิดแบบแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม Page
Select activity กิจกรรมที่ 1 เรื่องการคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตน กับผลประโยชน์ส่วนรวม

กิจกรรมที่ 1 เรื่องการคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตน กับผลประโยชน์ส่วนรวม Assignment
Select activity สื่อความรู้ที่ 2 วีดีทัศน์ เรื่อง ระบบคิดฐาน 2 และระบบคิดฐาน 10

สื่อความรู้ที่ 2 วีดีทัศน์ เรื่อง ระบบคิดฐาน 2 และระบบคิดฐาน 10 Page
Select activity สื่อความรู้ที่ 2.1 เรื่อง ระบบความคิดฐาน 2

สื่อความรู้ที่ 2.1 เรื่อง ระบบความคิดฐาน 2 Page
Select activity กิจกรรมที่ 2.1 เรื่อง ระบบคิดฐาน 2

กิจกรรมที่ 2.1 เรื่อง ระบบคิดฐาน 2 Assignment
Select activity กิจกรรมที่ 2.2 กิจกรรมกลุ่ม เรื่อง ระบบคิดฐาน 2

กิจกรรมที่ 2.2 กิจกรรมกลุ่ม เรื่อง ระบบคิดฐาน 2 Assignment
Select activity สื่อความรู้ 2.2 เรื่อง ระบบความคิดฐาน 10

สื่อความรู้ 2.2 เรื่อง ระบบความคิดฐาน 10 Page
Select activity กิจกรรมที่ 2.2 เรื่อง ระบบคิดฐาน 10

กิจกรรมที่ 2.2 เรื่อง ระบบคิดฐาน 10 Quiz

คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาพฤติกรรมต่อไปนี้โดยเลือก True หากพฤติกรรมที่สอดคล้องกับระบบคิดฐาน 10 และเลือก False หากพฤติกรรมที่สอดคล้องกับระบบคิดฐาน 2
Select activity สื่อความรู้ที่ 3 วีดีทัศน์ เรื่อง ความแตกต่างระหว่างจริยธรรมและการทุจริต

สื่อความรู้ที่ 3 วีดีทัศน์ เรื่อง ความแตกต่างระหว่างจริยธรรมและการทุจริต Page
Select activity สื่อความรู้ที่ 3.1 เรื่อง จริยธรรม และ การทุจริต

สื่อความรู้ที่ 3.1 เรื่อง จริยธรรม และ การทุจริต File
Select activity กิจกรรมที่ 3.1 เรื่อง “ปัญหาการทุจริต คอร์รัปชันไม่ใช่เรื่องไกลตัว”

กิจกรรมที่ 3.1 เรื่อง “ปัญหาการทุจริต คอร์รัปชันไม่ใช่เรื่องไกลตัว” Assignment
Select activity กิจกรรมที่ 3.2 เรื่อง พฤติกรรมที่เป็นจริยธรรม และ การทุจริต

กิจกรรมที่ 3.2 เรื่อง พฤติกรรมที่เป็นจริยธรรม และ การทุจริต Assignment

Section outline