ใบความรู้ที่ 10.1

เรื่อง การแสดงละครเบื้องต้น
รายวิชา ศ๒๒๑๐๒ ดนตรี-นาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

1. การแสดงละครคืออะไร?

การแสดงละคร คือ การนำเรื่องราวมาแสดงเป็นละครโดยใช้บทสนทนา การร้อง การรำ และดนตรีประกอบ เพื่อให้ผู้ชมได้รับความบันเทิงและข้อคิด การแสดงละครต้องอาศัยการบูรณาการกับศิลปะแขนงอื่นๆ เพื่อให้การแสดงมีความสมบูรณ์

 2. องค์ประกอบของละคร

องค์ประกอบ

คำอธิบาย

บทละคร

เนื้อเรื่อง บทสนทนา บทขับร้อง

ผู้แสดง

นักแสดงที่สวมบทบาทตัวละคร

เครื่องแต่งกาย

แต่งกายตามบทบาทและยุคสมัย

ฉากและอุปกรณ์

ฉากหลัง เครื่องมือประกอบการแสดง

ดนตรี

ดนตรีประกอบการแสดง

แสง

แสงสีและทิศทางแสง

 3. ขั้นตอนการแสดงละคร

ขั้นตอน

กิจกรรม

1. สร้างสรรค์เรื่องราว

เลือกหัวข้อ กำหนดแนวคิด

2. เขียนบทละคร

เขียนบทสนทนา กำหนดฉาก

3. กำหนดบทบาท

แบ่งหน้าที่ให้สมาชิก

4. ออกแบบ

ออกแบบฉาก เครื่องแต่งกาย

5. ฝึกซ้อม

ซ้อมเดี่ยว ซ้อมกลุ่ม

6. เตรียมอุปกรณ์

จัดเตรียมฉาก เครื่องแต่งกาย

7. แสดงจริง

นำเสนอต่อผู้ชม

8. ประเมินผล

วิเคราะห์จุดเด่น จุดพัฒนา

 4. การเขียนบทละครสั้น

โครงสร้างบทละครสั้น

ส่วน

คำอธิบาย

ชื่อเรื่อง

ตั้งชื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหา

ตัวละคร

ระบุชื่อและบุคลิกของตัวละคร

ฉากที่ 1

แนะนำตัวละคร เริ่มเรื่อง

ฉากที่ 2

ดำเนินเรื่อง เกิดปมปัญหา

ฉากที่ 3

คลี่คลายปัญหา

ฉากที่ 4

จบเรื่อง พร้อมข้อคิด

ตัวอย่างการเขียนบทสนทนา

text

ฉากที่ 1: ห้องเรียน

(ครูเดินเข้ามาในห้องเรียน)

ครู: สวัสดีครับนักเรียนทุกคน วันนี้เราจะมาเรียนรู้เรื่องการแสดงละคร

สมชาย: (ยกมือขึ้น) หนูสนใจการแสดงมากครับ หนูอยากเป็นนักแสดง

ครู: ดีมากครับ การแสดงต้องอาศัยความตั้งใจและการฝึกซ้อมนะครับ

5. การบูรณาการกับศิลปะแขนงอื่น

ศิลปะแขนง

การบูรณาการ

ดนตรี

เลือกเพลงประกอบให้เหมาะกับอารมณ์

ทัศนศิลป์

ออกแบบฉาก เครื่องแต่งกาย

นาฏศิลป์

ใช้ท่ารำหรือการเคลื่อนไหวประกอบ

วรรณกรรม

เขียนบทละครจากวรรณคดี

 6. การฝึกซ้อมละคร

หลักการฝึกซ้อมที่ดี

  • เริ่มจากอ่านบททำความเข้าใจ
  • ฝึกเดี่ยว (ท่าทาง อารมณ์ น้ำเสียง)
  • ฝึกกลุ่ม (บทสนทนา การเข้าฉาก)
  • ฝึกพร้อมดนตรีและอุปกรณ์
  • ซ้อมใหญ่ (เหมือนการแสดงจริง)

ข้อควรปฏิบัติ

  • ตรงต่อเวลา
  • รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
  • ไม่ดื้อรั้น ปรับปรุงตามคำแนะนำ
  • ช่วยเหลือกัน

7. การประเมินการแสดงละคร

เกณฑ์การประเมิน

เกณฑ์

คำอธิบาย

คะแนน

บทละคร

เนื้อหาน่าสนใจ มีข้อคิด

10

การแสดง

นักแสดงมีอารมณ์ น้ำเสียงเหมาะสม

10

การบูรณาการ

การใช้ดนตรี ฉาก เครื่องแต่งกาย

10

การทำงานเป็นทีม

สมาชิกทำงานร่วมกันได้ดี

10

ความคิดสร้างสรรค์

มีการเพิ่มเติมที่น่าสนใจ

10

หลักการวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์

  • ชมในส่วนที่ดีก่อน
  • วิจารณ์ที่ผลงาน ไม่ใช่ตัวบุคคล
  • บอกเหตุผลประกอบ
  • เสนอแนะแนวทางแก้ไข
  • ใช้ภาษาสุภาพ

8. สรุป

การแสดงละครเป็นกระบวนการที่ต้องอาศัยการทำงานเป็นทีม การบูรณาการกับศิลปะแขนงอื่น และการฝึกซ้อมอย่างสม่ำเสมอ การเรียนรู้การแสดงละครจะช่วยพัฒนาทักษะการแสดงออก การทำงานร่วมกับผู้อื่น และความคิดสร้างสรรค์

Last modified: Wednesday, 22 April 2026, 10:02 AM