ศ23101 ทัศนศิลป์5: ใบความรู้ที่ 5.1 เรื่อง อาชีพทางทัศนศิลป์ | โรงเรียนวังม่วงพิทยาคม e-Learning

โรงเรียนวังม่วงพิทยาคม e-Learning

หน้าหลัก ประวัติโรงเรียน ที่มาของระบบ e-Learning คลังสื่อดิจิทัล

ศ23101 ทัศนศิลป์5

0%

^{ใบความรู้ที่ 5.1}
^{เรื่อง อาชีพทางทัศนศิลป์
รายวิชา ศ๒๓๑๐๑ ทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3}
^{1. อาชีพทางทัศนศิลป์คืออะไร?}
^{อาชีพทางทัศนศิลป์ คือ อาชีพที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์ ออกแบบ หรือจัดการงานศิลปะที่รับรู้ได้ด้วยการมองเห็น เช่น จิตรกรรม ประติมากรรม กราฟิกดีไซน์ สถาปัตยกรรม และอื่นๆ ซึ่งต้องอาศัยความคิดสร้างสรรค์ ทักษะทางศิลปะ และความรู้เฉพาะด้าน}

^{2. สายงานด้านสร้างสรรค์ผลงานศิลป}
^{2.1 จิตรกร (Painter)}
^{หน้าที่}

^{สร้างสรรค์งานจิตรกรรมด้วยเทคนิคต่างๆ (สีน้ำมัน สีน้ำ สีอะคริลิก ฯลฯ)}
^{จัดแสดงผลงานในแกลเลอรีหรือส่งประกวด}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ทักษะการวาดและการระบายสี}
^{ความคิดสร้างสรรค์}
^{ความเข้าใจเรื่องแสง สี องค์ประกอบ}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์ (มหาวิทยาลัยศิลปากร)}
^{คณะศิลปกรรมศาสตร์ (มหาวิทยาลัยต่างๆ)}

^{2.2 ช่างปั้น/ประติมากร (Sculptor)}

^{หน้าที่}

^{สร้างสรรค์งานประติมากรรมด้วยวัสดุต่างๆ (ดินเหนียว ไม้ โลหะ)}
^{ทำงานศิลปะสำหรับพื้นที่สาธารณะหรือจัดแสดง}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ทักษะการปั้นและการแกะสลัก}
^{ความเข้าใจเรื่องรูปทรงและปริมาตร}
^{ความอดทน}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ์ (สาขาประติมากรรม)}
^{2.3 นักวาดภาพประกอบ (Illustrator)}

^{หน้าที่}

^{วาดภาพประกอบหนังสือ นิตยสาร โฆษณา}
^{สร้างสรรค์ตัวละครและฉาก}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ทักษะการวาดเส้น}
^{การเล่าเรื่องผ่านภาพ}
^{การใช้โปรแกรมกราฟิก}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะศิลปกรรมศาสตร์ (สาขาออกแบบนิเทศศิลป์)}
^{คณะมัณฑนศิลป์}

^{3. สายงานด้านการออกแบบ}

^{3.1 นักออกแบบกราฟิก (Graphic Designer)}

^{หน้าที่}

^{ออกแบบโลโก้ โปสเตอร์ ใบปลิว เว็บไซต์}
^{สร้างสื่อโฆษณาและประชาสัมพันธ์}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{การใช้โปรแกรม Photoshop, Illustrator}
^{ความรู้เรื่ององค์ประกอบศิลป์}
^{ความคิดสร้างสรรค์}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะศิลปกรรมศาสตร์ (สาขาออกแบบนิเทศศิลป์)}
^{คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ (สาขาออกแบบ)}

^{3.2 สถาปนิก (Architect)}

^{หน้าที่}

^{ออกแบบอาคารและสิ่งก่อสร้าง}
^{ควบคุมการก่อสร้าง}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ทักษะการวาดและการออกแบบ}
^{ความรู้เรื่องโครงสร้างและวัสดุ}
^{การใช้โปรแกรม CAD, 3D}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์}

^{3.3 นักออกแบบแฟชั่น (Fashion Designer)}

^{หน้าที่}

^{ออกแบบเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย}
^{ควบคุมการผลิต}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ทักษะการวาดแฟชั่น}
^{ความรู้เรื่องผ้าและการตัดเย็บ}
^{แนวโน้มแฟชั่น}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะศิลปกรรมศาสตร์ (สาขาออกแบบแฟชั่น)}
^{คณะมัณฑนศิลป์}

^{4. สายงานด้านการศึกษาและสื่อ}

^{4.1 ครูศิลปะ (Art Teacher)}

^{หน้าที่}

^{สอนศิลปะในโรงเรียนหรือสถาบัน}
^{พัฒนาหลักสูตรและกิจกรรม}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ความรู้ด้านศิลปะ}
^{ทักษะการสอน}
^{ความอดทน}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะครุศาสตร์ (สาขาศิลปศึกษา)}
^{คณะศึกษาศาสตร์ (สาขาศิลปศึกษา)}

^{4.2 แอนิเมเตอร์ (Animator)}

^{หน้าที่}

^{สร้างภาพเคลื่อนไหวสำหรับการ์ตูน ภาพยนตร์ เกม}
^{ออกแบบตัวละครและฉาก}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ทักษะการวาดและการเคลื่อนไหว}
^{การใช้โปรแกรม 3D, 2D}
^{การเล่าเรื่อง}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะดิจิทัลมีเดีย}
^{คณะศิลปกรรมศาสตร์ (สาขาแอนิเมชัน)}

^{5. สายงานด้านการจัดการ}

^{5.1 ภัณฑารักษ์ (Curator)}

^{หน้าที่}

^{คัดเลือกและจัดแสดงผลงานศิลปะ}
^{ดูแลพิพิธภัณฑ์หรือแกลเลอรี}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{ความรู้ด้านศิลปะและประวัติศาสตร์ศิลปะ}
^{การจัดการและการสื่อสาร}

^{เส้นทางการศึกษา}

^{คณะโบราณคดี (สาขาพิพิธภัณฑ์)}
^{คณะศิลปกรรมศาสตร์}

^{5.2 ผู้จัดการแกลเลอรี (Gallery Manager)}

^{หน้าที่}

^{บริหารจัดการแกลเลอรี}
^{จัดนิทรรศการและประชาสัมพันธ์}

^{ทักษะที่ต้องใช้}

^{การบริหารจัดการ}
^{การตลาด}
^{การสื่อสาร}

^{6. สรุป}

^{อาชีพทางทัศนศิลป์มีความหลากหลาย ตั้งแต่สายสร้างสรรค์ผลงาน การออกแบบ การศึกษา ไปจนถึงการจัดการ การเลือกอาชีพควรพิจารณาจากความสนใจ ความถนัด และทักษะของตนเอง การศึกษาข้อมูลอาชีพและการวางแผนเส้นทางจะช่วยให้ประสบความสำเร็จในอาชีพที่เลือก}

แก้ไขครั้งสุดท้าย: วันพุธ, 22 เมษายน 2026, 1:53PM

หดหกด