ศ31101: ใบความรู้ที่ 6.1 เรื่อง การสร้างสรรค์งานปั้นและงานสื่อผสม | โรงเรียนวังม่วงพิทยาคม e-Learning

โรงเรียนวังม่วงพิทยาคม e-Learning

หน้าหลัก ประวัติโรงเรียน ที่มาของระบบ e-Learning คลังสื่อดิจิทัล

ศ31101

0%

^{ใบความรู้ที่ 6.1}

^{เรื่อง การสร้างสรรค์งานปั้นและงานสื่อผสม
รายวิชา ศ๓๑๑๐๑ ทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4}

^{1. งานปั้นคืออะไร?}

^{งานปั้น (Sculpture) คือ งานศิลปะที่สร้างสรรค์ขึ้นโดยการขึ้นรูปวัสดุให้มีปริมาตร 3 มิติ มีความกว้าง ยาว หนา สามารถมองได้รอบด้าน (หรือด้านเดียว สำหรับงานนูน) เช่น รูปปั้น พระพุทธรูป งานปั้นดินเผา}

^{2. ประเภทของงานปั้นตามลักษณะ}

^{ประเภท}	^{ลักษณะ}	^{ตัวอย่าง}
^{นูนต่ำ (Bas-relief)}	^{ปั้นนูนออกจากพื้นเล็กน้อย}	^{เหรียญกษาปณ์ ภาพปูนปั้นบางวัด}
^{นูนสูง (High relief)}	^{ปั้นนูนออกจากพื้นมาก เกือบเป็นอิสระ}	^{ภาพปั้นหน้าบันโบสถ์}
^{ลอยตัว (Sculpture in the round)}	^{ปั้นรอบด้าน มองได้ทุกทิศทาง}	^{รูปปั้นคน สัตว์}

^{3. วัสดุและอุปกรณ์ในการปั้น}

^{วัสดุ}	^{ลักษณะ}	^{ข้อดี}	^{ข้อเสีย}
^{ดินน้ำมัน}	^{ไม่แห้ง นิ่ม}	^{ขึ้นรูปง่าย ใช้ซ้ำได้}	^{ไม่แข็งตัว ละลายความร้อน}
^{ดินเหนียว}	^{ต้องรักษาความชื้น}	^{ราคาถูก ขึ้นรูปดี}	^{แตกเมื่อแห้ง ต้องเผา}
^{กระดาษอัด (Paper clay)}	^{ผสมกาวและเยื่อกระดาษ}	^{น้ำหนักเบา แข็งเมื่อแห้ง}	^{ใช้เวลาทำให้แห้ง}
^{ปูนปลาสเตอร์}	^{ผงผสมน้ำ}	^{แข็งแรง เก็บรายละเอียดดี}	^{แข็งตัวเร็ว}
^{วัสดุเหลือใช้}	^{กระดาษลัง ขวดพลาสติก ไม้}	^{ต้นทุนต่ำ รักษาสิ่งแวดล้อม}	^{ความทนทานน้อย}

^{อุปกรณ์ที่ใช้ : ไม้แกะสลัก ไม้กลิ้ง แผ่นรองปั้น กาว กรรไกร คัตเตอร์ (ใช้ด้วยความระมัดระวัง)}

^{4. เทคนิคการปั้นพื้นฐาน}

^{เทคนิค}	^{วิธีการ}	^{การประยุกต์}
^{การคลึง (Rolling)}	^{ใช้ฝ่ามือคลึงดินให้เป็นเส้นหรือก้อนกลม}	^{ทำขา แขน ลำตัว}
^{การกด/บีบ (Pressing/Pinching)}	^{ใช้นิ้วบีบดินให้เป็นรูปทรง}	^{ทำชาม ถ้วย รูปทรงกลวง}
^{การต่อเติม (Adding)}	^{นำดินแต่ละส่วนมาต่อกัน ใช้นิ้วกดให้แนบ}	^{ต่อส่วนต่างๆ ของรูปปั้น}
^{การขุด/แกะ (Carving)}	^{ใช้ไม้แกะสลักขุด ตัด ตกแต่ง}	^{ทำตา ปาก ลวดลาย}
^{การปะติด (Collage for 3D)}	^{นำวัสดุต่างๆ มาติดบนโครงสร้าง}	^{งานสื่อผสม}

^{5. งานสื่อผสม (Mixed Media)}

^{งานสื่อผสม คือ การนำวัสดุและเทคนิคที่หลากหลายมาสร้างสรรค์ร่วมกันในงานชิ้นเดียว เช่น ดินน้ำมัน + กระดาษ + ผ้า + ไม้ + ลวด}

^{ข้อดี : เพิ่มพื้นผิว สีสัน มิติ และความคิดสร้างสรรค์
ตัวอย่าง : ประติมากรรมจากขวดพลาสติก งานปั้นที่ใช้เศษผ้าห่อหุ้ม}

^{6. ขั้นตอนการสร้างงานปั้นและงานสื่อผสม}

^text

^{1. กำหนดแนวคิด / เรื่องราว (Concept)}

^↓

^{2. วาดภาพร่าง (Sketch)}

^↓

^{3. เตรียมวัสดุและอุปกรณ์ (Materials)}

^↓

^{4. สร้างโครงสร้างหลัก (Armature / Base form)}

^↓

^{5. เพิ่มรายละเอียด (Detail)}

^↓

^{6. ตกแต่งพื้นผิวและสี (Surface & Color)}

^↓

^{7. จัดแสดง / นำเสนอ (Presentation)}

^{7. ตัวอย่างงานปั้นที่มีชื่อเสียง}

^{ผลงาน}	^{ศิลปิน}	^{ลักษณะเด่น}
^{รูปปั้น David}	^{มีเกลันเจโล}	^{ปั้นลอยตัว หินอ่อน}
^{พระพุทธรูปที่วัดพระแก้ว}	^{ช่างไทย}	^{ปั้นปางสมาธิ ทองคำ}
^{The Thinker}	^{โรแด็ง}	^{ปั้นลอยตัว ทองสัมฤทธิ์}
^{งานปั้นจากวัสดุเหลือใช้ (ร่วมสมัย)}	^{ศิลปินไทย}	^{สื่อถึงสิ่งแวดล้อม}

^{8. ความสัมพันธ์ระหว่างงานปั้นกับสังคมและวัฒนธรรม}

^{สะท้อนความเชื่อ: พระพุทธรูป สร้างเพื่อบูชา}
^{บันทึกเหตุการณ์: อนุสาวรีย์วีรชน}
^{สะท้อนวิถีชีวิต: งานปั้นรูปชาวนา ชาวประมง}
^{ประเด็นสังคม: งานปั้นจากขยะเพื่อรณรงค์รักษาสิ่งแวดล้อม}

^{9. สรุป}

^{การสร้างสรรค์งานปั้นและงานสื่อผสมเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงออกทางความคิดและอารมณ์ผ่านรูปทรง 3 มิติ การเลือกใช้วัสดุที่เหมาะสมและเทคนิคที่หลากหลายจะช่วยให้ผลงานมีคุณค่าและสื่อความหมายได้ดี}

แก้ไขครั้งสุดท้าย: วันพฤหัสบดี, 23 เมษายน 2026, 3:29PM

หดหกด