ดนตรี

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

         ศึกษา รูปแบบของบทเพลงและวงดนตรีไทยแต่ละประเภทในยุคสมัยต่าง ๆ   อธิบายเหตุผลที่คนต่างวัฒนธรรมสร้างสรรค์งานดนตรีที่ต่างกัน   อ่าน เขียนโน้ตดนตรีไทยในอัตราจังหวะ  ๒ ชั้น ๓ชั้น  วิเคราะห์สถานะทางสังคมของนักดนตรีไทย  อธิบายเหตุผลที่คนต่างวัฒนธรรมสร้างสรรค์งานดนตรีที่ต่างกันรูปแบบของบทเพลงและวงดนตรีสากลแต่ละประเภทในยุคสมัยต่าง ๆ   อธิบายเหตุผลที่คนต่างวัฒนธรรมสร้างสรรค์งานดนตรีที่ต่างกัน   อ่าน เขียนโน้ตดนตรีสากล  เครื่องหมาย และสัญลักษณ์ทางดนตรีในอัตราจังหวะต่าง ๆ  อธิบายเหตุผลที่คนต่างวัฒนธรรมสร้างสรรค์งานดนตรีที่ต่างกัน  วิเคราะห์สถานะทางสังคมของนักดนตรีในวัฒนธรรมต่าง ๆ

โดยใช้กระบวนการปฏิบัติ ร้องเพลงและเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวงโดยเน้นเทคนิคการแสดงออกและคุณภาพของการแสดงมีสุนทรียภาพในดนตรี มีความรักชื่นชม ใช้กระบวนการปฏิบัติ ร้องเพลงและเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวงโดยเน้นเทคนิคการแสดงออกและคุณภาพของการแสดง มีสุนทรียภาพในดนตรี มีความรักชื่นชม  ฝึกให้เรียนรู้การทำงานร่วมกัน เรียนรู้เรื่องการวิเคราะห์ใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น  การฝึกปฏิบัติจริง  อาทิ การหาข้อมูล การสืบค้นทางอินเตอร์เน็ต

เห็นคุณค่าของดนตรีไทย อธิบายบทบาทของดนตรีไทยในการสะท้อนแนวคิดและค่านิยมที่เปลี่ยนไปของคนในสังคม นำเสนอแนวทางในการส่งเสริมอนุรักษ์ดนตรีในฐานะมรดกของชาติ  อธิบายบทบาทของดนตรีไทยในการสะท้อนแนวคิดและค่านิยมที่เปลี่ยนไปของคนในสังคมเปรียบเทียบอารมณ์และความรู้สึกที่ได้รับจากงานดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่างกัน  สร้างเกณฑ์การประเมินคุณภาพการประพันธ์และการเล่นดนตรีของตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม  มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์  ๘  ประการ

รหัสตัวชี้วัด

ตัวชี้วัดระหว่างทาง        ศ ๒.๑   ม.๔-๖/๑   ม.๔-๖/๒   ม.๔-๖/๔   ม.๔-๖/๖   ม.๔-๖/๗   ม.๔-๖/๘   

ศ ๒.๒   ม.๔-๖/๑   ม.๔-๖/๒   ม.๔-๖/๔  

ตัวชี้วัดปลายทาง           ศ ๒.๒   ม.๔-๖/๓   ม.๔-๖/๕

                                    ศ ๒.๒   ม.๔-๖/๕  

รวมทั้งหมด  ๑๓  ตัวชี้วัด